Projeto em Açailândia utiliza Material Dourado para tornar a Matemática mais inclusiva.
Na manhã desta quinta-feira (04), professores e bolsistas do projeto de extensão “Matemática inclusiva: Material Dourado como ferramenta lúdica para o desenvolvimento de habilidades”, desenvolvido pelo curso de Engenharia Civil do campus Açailândia, apresentaram os resultados da pesquisa.
Realizado em parceria com o Grupo Arboris, o projeto produziu materiais didáticos e os aplicou em turmas da Escola Municipal Sarah Kubitschek, demonstrando como o uso do Material Dourado pode tornar a aprendizagem da Matemática mais dinâmica, acessível e inclusiva, fortalecendo o processo de ensino-aprendizagem.
Alinhada ao ODS 4 – Educação de Qualidade, a iniciativa contribui para a promoção de uma educação inclusiva e equitativa, ampliando as oportunidades de aprendizagem ao longo da vida e estimulando o desenvolvimento de competências essenciais.
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